Ich habe das Spiel jetzt seit über 1,5 Jahren in meiner Klasse im Freiarbeitsregal stehen (seit Beginn Klasse 3). Die Kinder nehmen es sich immer wieder sehr gerne und üben auf sehr unterschiedliche Weise. Das Material ist hochwertig und robust und lädt auch dazu ein, eigene Spielregeln zu erfinden. Es ist durch die schöne Gestaltung für Kinder sehr ansprechend. Ich kann es jeder Lehrkraft uneingeschränkt weiterempfehlen. Auch für zu Hause ab der 3.Klasse empfehlenswert.

Also ich bin wirklich begeistert! Ein sehr durchdachtes Spiel, das trotz Mal-Reihen-üben Spaß macht! Ich kann es nur jedem Empfehlen!!

Endlich macht Mathe Spaß, wir spielen es täglich!

Dieses Spiel wird mit 5 verschiedenen Spielen, aber die ersten 4 sind einfach langweilig! Man nimmt die Fische und hat die Aufgabe und auf der Rückseite ist die Lösung. So kann ich selber mein Kind 1x1 abfragen. Ich brauche nicht 33 Euro dafür auszugeben! Das 5.Spiel ist so kompliziert, dass kaum ein Kind das spielen möchte! Die Kinder haben das Geduld nicht und es ist sehr langwierig und überhaupt nicht spannend!

Das Spiel Maximare 2 ist ein weiteres tolles Mathe-Lernspiel zum Festigen des 1x1 und der Division mit und ohne Rest, welches durch seine liebevolle Gestaltung den Kindern den Zugang zur Mathematik und zum Üben erleichtert. Durch die verschiedenen Aufgaben erhalten die Kinder die Möglichkeit, die Rechenoperationen besser nachzuvollziehen und zu festigen. Das Spielmaterial ist stabil und lädt direkt zum Spielen ein. Dabei ist die Fischgröße genau richtig für Kinderhände.

Mit Maximare 2 kann man das Einmaleins abfragen und Division mit Rest anhand des Spielmaterials sehr gut erklären und zeigen. Ich dachte zuerst, warum brauchen wir ein Spiel um das Einmaleins abzufragen, wenn man sich auch selbst kleine Lernkärtchen schreiben kann. Ich habe bei meiner Tochter schnell gemerkt, dass es ihr einfach viel mehr Spaß macht mit den bunten Zahlenfischen. In der 3. Klasse sind sie wirklich noch Kinder und sie reagiert verspielt und ganz süß auf die bunten, schön anzufassenden Zahlenfische. Für das 1x1 retten wir die Fische zusammen vor den Haien ins Riff im Spielkarton, indem wir sie richtig ausrechnen. Ich finde gut, dass man von der Aufgabe ausgehend (z.B. 6x7) oder vom Ergebnis her gesehen, abfragen kann (z.B. 42). Beim Ergebnis muss man überlegen, was muss ich multiplizieren, damit die Lösung z.B. 42 ist. Dadurch sitzt das Einmaleins nochmal besser, als wenn man es nur klassisch auswendig lernt. Fische, die meine Tochter noch nicht sicher wusste, verstecken wir am Tisch erneut und sie kommen später noch einmal dran.Die Division mit Rest im Zahlenraum bis 100 funktioniert anhand des sehr stimmigen, schönen Spielmaterials. Zu Beginn ziehen wir einen Zahlenfisch zwischen 1 und 100, z.B. die 85 und würfeln aus, durch was wir teilen. Zum Beispiel würfeln wir 6. Dann heißt die Aufgabe 85:6. Die Reste-Renate ist eine Holz-Schildkröte die am Spielplanrand über eine Zahlenleiste mitrechnet und uns hilft den Überblick zu behalten. Bei dieser Rechnung startet die Reste-Renate bei der 85. Dann überlegen wir zusammen, wie oft passt die 6 in die 85. Wir wissen 10x6=60. Dieses Zwischenergebnis sichern wir uns über blaue Luftblasen-Steine, indem wir eine blaue 10 neben die Zahl 60 auf dem Spielplan auf den lila Oktopus legen. Dann wird die Reste-Renate um -60 von der 85 auf die 25 runtergeschoben, denn 85-60=25. Jetzt ist 25 der Rest, mit dem wir weiterrechnen. Wir fragen uns, wie oft passt die 6 in die 25. Man kann auch unpraktisch rechnen und nicht direkt das optimale Ergebnis verwenden. Denn am Schluss addiert man alle seine blauen Steine. Also wenn wir direkt optimal rechnen, wissen wir, dass 4x6=24 ist. Wir legen einen blauen Stein mit einer 4 neben die 24 auf den lila Oktopus am Spielplan. Dann wird die Reste-Renate von ihrer aktuellen Position auf der 25 um -24 zur 1 runtergeschoben, denn 25-24=1. Die 1 ist nicht weiter durch 6 teilbar. Wir addieren die blauen Steine 10+4=14 und lesen den Rest 1 bei der Reste-Renate ab. Aufgabe gelöst, 85:6=14 Rest 1. Für die Selbstkontrolle der Ergebnisse gibt es richtig tolle Zahlenscheiben. Die kann man auch prima auf langen Autofahrten ohne das restliche Spielmaterial zum Knobeln und Abfragen nutzen, weil sie über den bekannten Zahlenraum hinaus gehen. Sie enden nicht bei z.B. 10x4=40, sondern gehen immer bis zu einem Ergebnis von 100, also bis 25x4 für das 4er Einmaleins.Beim der Division mit Rest war mir wichtig, dass meine Tochter ein Gefühl entwickeln kann, ob das Ergebnis einer schriftlich gerechneten Divisonsaufgabe ungefähr stimmen kann. Dass sie ihre Aufgaben nicht wie ein Roboter nur runterrechnet, sondern das im Zahlenraum bis 100 auch immer im Kopf könnte. Das Dividieren mit Spielmaterial zum Anfassen von Maximare 2 hat ihr dabei sehr geholfen. Wir werden unser Maximare 2 der Klassenlehrerin weiterschenken und hoffen, dass es noch viele andere Kinder damit Freude haben.

Wir haben schon länger Maximare 1 und nun auch Maximare 2. Es ist unglaublich wieviel Liebe in diesen Spielen steckt, sie sind so toll gestaltet, es fällt gar nicht auf das man lernt. Zum 1x1 festigen ist das Spiel großartig, und auch für das dividieren lernen gibt es eine tolle spielerische Möglichkeit. Ich kann es jedem, der seinem Kind bei der Multiplikation oder Division spielerisch unterstützen möchte nur empfehlen. Es sind verschiedene Spielmöglichkeiten in der Anleitung aufgeführt. Vielen Dank für dieses großartige Spiel

Ich habe dieses Spiel für meine 7-jährige als Ergänzung zu Maximare 1 bestellt, damit sie in der 2. Klasse mit Spaß die Multiplikation und Division lernen kann. Das erste Spiel hat ihr und ihrem 6-jährigen Bruder schon viel Spaß gemacht, und sie haben damit Addieren und Subtrahieren gelernt, bzw. ist der 6-jährige noch dabei. Und dieses zweite Spiel ist optisch und haptisch wieder genauso ansprechend und perfekt für Kinder gestaltet.Wir bleiben vorerst bei der ersten Spielvariante, die bereits herausfordernd genug ist für die 2. Klasse.Dank der abwechslungsreichen weiteren Spielvarianten werden wir sicher noch bis zur 4. Klasse Freude an dem Spiel haben.Meine absolute Empfehlung für alle, die ihre Kinder mit viel Spaß beim Rechnen lernen unterstützen möchten.